​關於我能

創新從娃娃開始

 

嬰兒從出生開始就有大量的玩具伴著成長，而嬰兒的成長亦不停的了解週邊的環境和事物，到五歲左右，有些兒童更將玩具柝開、想了解更多內部結構。

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年齡從五到十五歲期間、是有最強的學習新事物慾望，如果在這個年齡範圍內、有適當的科普知識學習和訓練，對他們未來的發展，可能成為創新發明的科技人才，就算不是科技人才、最少有了很強的動手能力和科技知識，為社會培養出大量有科技質素的民眾，有助於高新科技社會的發展。

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【我能/iCan】玩樂啟智活動平台、是一個科技普及教育最好的平台，結合了靜態和動態活動、提升青少年創新學習自信的科技活動平台。

 

【我能/iCan】玩樂啟智活動平台

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引言：

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現今同學們大都受著學習、補習、補課、家課等沉重壓力，沒有多少時間享受童年成長的生活，長時間坐著學習缺乏運動，影響身體健康變得體弱多病，有些同學受不住功課壓力更有放棄學習，

【我能/iCan】玩樂啟智活動平台，是能提高學習興趣，重建學習信心。

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為提高同學們對學習的興趣，我們開發了通過玩遊戲方法來激發同學們對尋求知識的興趣，從而使他們對讀書求知變為樂趣。

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【我能/iCan】玩樂啟智活動平台包括：培養能動手動腦的工作坊，為創新能力啟蒙，再加上有趣的（靜態）和（動態）競賽活動啓發個人潛能，為未來發展打下良好基礎。

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動手動腦工作坊：1. 動手制作多個科學模型，了解齒輪和馬達等機械、手工具、材料等、制作電動科學模型，完成後可參加競賽。2. 機電一體化實驗，基礎電學和電子學原理和實驗，利用電子電路，用光、聲，無綫電控制等方法、對以上制作好的模型來進行競賽控制。

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（靜態）間答部份 ：日常生活知識、中文、英文、數學、科技、時事，球類、科普工作坊等知識競賽。

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（動態）遊戲部份 ：需要走動的科技遊戲，無線電獵狐，尋找恐龍化石，球類等活動競賽。以上活動亦可分為（競賽組）或非競賽的（親子活動組）：

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（競賽組）成績是以計時完成來分名次先後。

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（親子活動組）子女可和父母一同參加以上競賽項目而不計成績，但可用（競賽組）成績作改進參考。為了有興趣想參加遊戲競賽而多讀書，對鼓勵同學們多看書，對求知學習有很好效果。而遊戲在（動態）競賽方面更可增強他們體能的運動量。

以上活動所需經費包括：工作坊物料和工具，導師、輔導員等，由以下各企業全部讚助，學校或社區只需提出或共同選定遊戲活動主題、場地、義工和參加活動青少年。 我們歡迎學校或社區和我們聯絡，通過遊戲活動啓發青少年擧習興趣，【我能/iCan】是同學重拾學習信心的標記。

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我們的願望

計劃要將【我能/iCan】玩樂啟智活動平台向香港教育局、弱勢社群、中國和發展中國家推廣，如已發展国家的兒童有需要亦可作出考慮。